赢在顶层设计（企业经营版）
郑秀宝老师 总裁赢·道导师
组织动力学终身推动者
北京师范大学应用心理学博士
组织动力学“PEC”模型创立者及终身推动者
国家行政学院领导艺术研究中心特聘研究员
北京大学《新城镇新思维高级研修班》企业家讲师
2014年获得“年度品牌优秀领军人物”殊荣（经济日报颁）
2013年获得“中国智慧城市建设者”殊荣（新华网颁）
2011年获得“正泰电气全球战略合作伙伴突出贡献奖”殊荣（正泰电气颁）
现任：北京绿生活农业发展有限公司 董 事 长
泰盛鼎业（北京）投资有限公司 董 事 长
经济日报商界智汇领袖俱乐部 董事委员
曾任：江西铜业二级单位总经理助理（享受副县级待遇）、浙江正泰电器股份有限公司采购副总、森普沃（北京）新材料有限公司董事总经理
——具有丰富的实战经验：曾经是优秀的经理人，江西铜业中层干部、正泰集团副总经理。在打工生涯中，从中央驻地方特大型企业的劳资管理员起步，一直做到产值数百亿的著名上市公司采购副总经理；现在是成功的创业者，正泰电气全球战略合作伙伴、泰盛鼎业（北京）投资有限公司董事长、北京绿生活农业发展有限公司董事长。在创业生涯中，电气板块从只有3个人的微型公司干起，既是总经理又是业务员，虽历尽艰辛，但不抛弃、不放弃，如今这个当年毫不起眼的小微公司已产值逾亿且发展势头良好，销售已远涉中东的卡塔尔、非洲的阿尔及利亚、肯尼亚、刚果（布）、刚果（金）以及东南亚的缅甸等海外市场。投资板块聚焦农业及相关产业，目前除了以法人股投资北京绿生活农业发展有限公司以外，主要参与了由新华网组织的“中国食品溯源信息港”建设。农业板块的“绿生活”虽是一个新项目，但用了不到两年时间便获得了上海欧擎1000万20%股份的投资，特别是央企中国农垦集团和国家权威媒体新华网等战略合作关系的建立，更为公司下一步的跨越式发展奠定了坚实的基础。
——具有扎实的理论功底：拥有北京师范大学应用心理学博士、英国威尔士大学国际工商管理硕士（IMBA）等管理类专业的学历学位。在浙江大学、清华-英国威尔士大学国际工商管理硕士项目和北京师范大学等著名学府的求学经历，为其良好的学术素养奠定了基础；拥有国家高级职业经理、注册高级人力资源管理师、全球职业规划师（GCDF）、全球生涯教练（BCC）等职业资质证书。严格的系列培训认证历程，为其过硬的专业技能提供了保障。总之，在10余年的专业学习中，行为动力学是中心，不论是硕士阶段的主攻方向，还是博士期间的进修重点，都始终聚焦于人的行为的研究。创立并推动的组织动力学“PEC”模型已在国内学术界和企业界引起了一定的反响并深受好评。
——具有鲜明的授课风格:思想性强，入木三分。不喜欢拾人牙慧、人云亦云，看人看事总有自己独到的见解。信奉乔布斯说过的一句话：“面对竞争，我们要做的不是更好，而是不同。”因此不论是治学还是实践，总是力求一定要有自己的价值创造；操作性强，学完能用。崇尚“学以致用”的理念，始终以解决客户的实际问题为己任。坚信世界的本质只是一种认知，任何意义都是人为赋予的。所以从不热衷“道”和“术”的纠缠，如果一定要归类一个流派，那可能和“截拳道”有更多的不谋而合之处；趣味性强，如沐春风。深信人生的幸福就如哈佛教授吉尔伯特的发现：幸福=快乐+有意义。学习是一件有意义的事情肯定是毫无疑异的，因此作为一名培训师，剩下要做的就是怎么使之快乐了。也因此认为，一个培训师，若能使课堂妙趣横生，他便是一个创造幸福的人。
主讲课程：
版权课程：《总裁赢·道》、《赢在顶层设计》、《赢在运营模式》、《商业模式创新》、《思维的力量：解决问题的逻辑》、《语言的力量：征服听众的逻辑》
中高层管理课程：MTP系列、卓越领导力、高效执行力、高绩效团队建设与管理、思维创新与管理提升、领导者八大基本能力修炼、管理者的辅导与激励
定制课程：根据企业需要进行量身定制和专业设计，提供顾问式培训服务
第一讲：赢在商业系统
一、战略思维：发现价值
1.最大化：利润最大化？价值最大化？
2.最关键：谁能从中获利？/我们靠什么获利？
3.最有效：“竞”，还是“合”？
二、商业逻辑：构建价值
1.价值获取：商业系统之本
2.价值传递：商业系统之道
3.价值创造：商业系统之术
三、行动法则：营销价值
1.人们所采取的行动是和事态的发展相适应的
2.事态的发生源自语言
3.着眼于未来的语言会改变事态发展的方向和人们面临的境况
第二讲：赢在运营系统
一、引发系统：人的行为是如何发生的
1.理解：绩效模型
2.案例：小的“企业”+大的“家”
3.应用：目标管理的核心
二、支持系统：如何确保行为的有效性
1.理解：绩效等式
2.案例：“情场”美谈+“职场”传奇
3.应用：过程管理的核心
三、反馈系统：有效行为如何才能持续
1.理解：绩效函数
2.案例：古中+今外
3.应用：结果管理的核心
第三讲：赢在组织系统
一、学习型组织“基石”：系统思考
1.系统思考的“词汇”
2.系统思考的“句型”
3.系统思考的“语法”
二、学习型组织“支柱”1：个体
1.自我超越
2.心智模式
三、学习型组织“支柱”2：群体
1.共同愿景
2.团队学习
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