啮合式人才管理
彭湃老师简介
北京大学应用心理学硕士
《中国课程开发师》授证讲师
版权课程《啮合式人才管理TM》授权讲师
高级人力资源管理师
国家职业技能鉴定 高级考评员
曾任国内某著名医疗集团HRD
行业经验
19年民营企业部门经理、企业高管经历，现兼任国家职业技能鉴定中心高级考评员，是专业理论与企业实操兼具的人力资源高层管理者。彭老师幽默风趣、极具亲和力的讲授风格深受学员喜爱，尤其是大量实际工作案例，紧贴工作实践的技能传授，让学员们流连忘返； 彭老师培训过的数千名企业HR，正在成长为中国HR领域的中坚力量。
主讲课程
《啮合式人才管理TM》
《人力资源系列课程》
课程大纲
导论：人力资源管理与人才管理的关系与区别
情景1：阿诺与布诺的故事（连续集）
一、 人才盘点
1.练习：经理人的自画像
2.测评：你的属性特征
3.人才盘点的价值
4.人才盘点的方法
5.人才管理的四大痛点：招人烦，用人难，育人累，留人苦
6.啮合式人才管理的本质：啮合度
二、 找对人
1.识人的本质：选对材才能做好菜
2.故事：糖醋活鱼Vs活鱼三吃
3.情景2-4：不会解除故障的设备工程师
4.选人的原则：以终为始
A.人才定位：（工具-职位经营书）
B.人才成果：绩效与识人测试题
5.识人的四个层级：
A.如何识别人才的核心技能
B.人才甄选的四个层次：了解程度/熟悉程度/操作经验/实战观察
三、 用对景
1.任务分配五步法
2.情景5-7：工程部的任务该如何委派
3.观点碰撞：部门的任务如何分配
4.知识分享：定向五步法
5.知识分享：员工的准备度识别
6.任务追踪六部曲
A.情景8：工程部被投诉之后
B.观点碰撞：面对意外事件该怎么办
C.知识分享：教练6步曲
D.知识分享：员工的行障分析
7.自杀式管理的5种现象
A.现场研习：区分5种“自杀式”管理现象
B.人尽其才，让团队力量最大化
四、 育对法
1.从育人四象限-为人.处事
2.处事的工具及模型
3.情景9：实习技工为什么不安心
4.管理者的训练技术---建模
5.建模要点：高效运用“步骤法“
6.育人的方法
A.教练三回合：演示、体验、纠偏
B.知识分享：管理者的训练闭环
五、 留对神
1.激励发力的五大契机
2.双因素理论的应用
3.知识分享：马斯洛和赫兹博格
4.现场测试：你最在乎的需求层次
5.留人、留情、留神、留心
情景10：东北价格战引发的隐患
情景11：球会总经理的辞呈
情景12：销售订单屡屡出错
结束篇 激发才干就是挖掘绩效
客服中心
版权所有 广州开讲啦文化传播有限公司 粤ICP备15021245号
热线电话：020-3112-5242 联系邮箱：kaijiangla@vip.126.com
公司地址：广东省广州市番禺区天安节能科技园科技发展大厦
